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碳化积木在幼儿园中的意义

山东厚朴 / 2017-09-14

 碳化积木在幼儿园教育课程中,始终扮演着相当重要的角色,它的奥妙之处在于能充分满足幼儿多方面的兴趣,提高幼儿整合兴趣、经验。幼儿在把碳化积木时而堆高、时而围合的过程中,获得理解空间的关键经验;当幼儿在配合并平衡各种类型的碳化积木时,可发挥手眼协调能力;而当幼儿使用各种碳化积木搭建造型时,更可以激发幼儿的想象力、创造力;当他们收拾整理积木依其大小或形状分类时,无形中增强了计数和分类能力。在参观之后幼儿将所见到的事物表现于积木造型时,他们的心得与感受也可得到进一步增强……只要我们每个教师认清积木区的教育价值,便可以发挥碳化积木真正意义,可谓是一种万能的教材。 


 

厚朴幼儿园碳化积木

1.在搬运、取放、堆叠、平稳碳化积木的过程中,可帮助幼儿大觏肉和小肌肉的发育。


2. 在运用各种形状积木中,幼儿可认识不同的几何形状及分合的变化。  

 

3. 幼儿从中可学到有关重量、平衡、对称、配对、大小、长短等数量概念。 

 

4. 在接触木制、橡胶、塑料、纸制的积木中区分不同的材料。 

 

5. 通过参观实物和图片介绍幼儿可初步了解建筑物是如何搭建的,并运用平铺、架高、围堵、连结等搭建方法。 


 

厚朴幼儿园碳化积木


6.幼儿将看到见到的事物进行搭建造型,或为自己搭建的物体假想、命名时,促进幼儿视觉记忆的发展,启发幼儿的想象力、创造力。 

 

7.幼儿运用建造出的物体,尝试扮演各种角色,扩展丰富角色活动的情节内容,发展语言描述与交流的能力。 

 

8. 在共同使用积木或共同搭建过程中,促进幼儿分享、合作、协商等社会性行为的增强。 

 

9. 在收拾整理积木时,提高幼儿分类和收拾物品的能力。 

 

10.幼儿对自己搭建的作品感到骄傲,产生成就感和自信心。