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幼教百科

开展户外游戏,让孩子接触自然!

发布日期:2019-11-13 15:48 浏览次数:


游戏是孩子的生命中迸发的激情,孩子需要游戏,如同植物需要阳光一样。孩子爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏,户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书,幼儿园把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触自然,才能充分体验户外活动的快乐。


在小班幼儿的眼中,世界万物都具有生命,都是他们的小伙伴,所以小班的晨间户外运动注重了情境的引入。教师创设丰富多彩的“情”,以“境”为纽带,让幼儿在体验中积极主动地参与游戏,体验户外运动游戏的快乐。

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中大班幼儿较小班幼儿而言,自我意识开始萌芽,所以我们在晨间户外运动游戏的组织过程中注重了“自主”“创造”,我们给予幼儿开放的空间、适度的材料、灵动的主题,鼓励幼儿相互合作,自主建构游戏场地,自主利用游戏材料、自主分配游戏角色、自主丰富游戏内容、自主收拾游戏场地。幼儿在创造中体验着户外运动游戏带来的愉悦与满足。

大型炭烧积木是孩子们最喜欢玩的,游戏开始之前,老师讲解了游戏的方法及安全注意事项。看,活动中孩子们有商有量,合作搭建。在玩的过程当中,充分发挥想象,有的把木板斜搭在地面上当成滑滑梯,有的搭成小桥,锻炼平衡能力,有的还把积木搭的很高,进行更高难度的挑战。

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看似简单的身体平衡包括支撑面、重心、稳定角等。为发展幼儿身体平衡和控制能力,幼儿园为孩子们设置了平衡酷走的游戏区域。

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两个小朋友一组走滚桶,甚至两三个小朋友站在滚桶上面行走。初次尝试的孩子们身体左右倾斜,有些向前后倒,但他们自主地张开双手保持平衡……很多孩子不会,滚筒重,表面光滑,导致孩子们尝试很多次都失败了。新来的滚筒器械孩子们还不太熟悉,但是他们在想办法尝试站立上面却稳而不倒!这些招数可都是他们自己想出来的呢!下次他们要挑战独立踩着滚筒进行平衡行走,肯定刺激又过瘾!

丰富多彩的户外活动的开展,增强了游戏活动的时效性、科学性和趣味性。在户外活动中,孩子们不仅锻炼了体能,还发挥了丰富的想象力。在今后的活动中,让我们携手共同努力让孩子在幼儿园度过幸福的童年时光。