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幼儿园幼儿体育实施的途径有哪些

发布日期:2024-10-16 17:23 浏览次数:

《教育大辞典》将幼儿体育定义为:以发展幼儿体力,增强体质为主要任务的教育,是发展幼儿体能和促进幼儿的生长发育,提高幼儿机体对外界环境的适应能力的基本手段,是幼儿教育的重要组成部分 
依据国务院印发的《关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《若干意见》)和《意见》文件精神,我们可将学前体育教育定义为:以 3~6岁学龄前幼儿为教育对象,以培养初步运动能力为主要内容,以释放天性为主要目标,由幼儿园对学龄前幼儿开展的有目的、有计划、有组织的一种“初步运动能力”的启蒙教育。

幼儿园幼儿体育实施的途径有哪些
幼儿体育实施途径
1、为幼儿创设良好的生活环境,科学护理幼儿的生活
2、制定和执行合理的生活制度
3、培养良好的生活习惯和独立生活能力
4、精心组织各项体育活动,提高幼儿健康水平
5、幼儿体格锻炼*做好卫生保健工作,注意儿童安全。
6、重视幼儿的心理卫生