幼儿园大班室内家具配置

    幼儿园大班对于角色游戏的经验较丰富，反应的主题也比较多样化，游戏的内容充实、有新意，角色较多，能体现一定的社会性，且独立游戏能力强。以下是幼儿园大班室内家具配置建议：

    幼儿的年龄特点决定幼儿的身心发展水平。因此，活动区角应根据不同年龄段幼儿的身心特点来设置，做到有的放矢，具有年龄特征。区角活动应随着不同年龄幼儿智力发展而设置内容，这有利于幼儿智力、能力的发展。幼儿园大班，社会性区角在设置上应注意针对性，角色简单、分工明确的娃娃家应设在喜欢模仿、社会经验欠丰富的小班，利于培养幼儿的交往能力。

     衣帽柜可以说是一个幼儿园不可缺少的一部分，无论是孩子习惯的养成，还是自理能力的提高都很重要！

     图书阅读，不仅是儿童当下生活的需求，也是儿童未来生活的需要，对儿童的语言和社会性发展有重要作用。可见构建适宜的幼儿园图书阅读角是多么重要！首先要科学创设阅读角环境，一是区角空间规划要适宜，二是合理摆放设施设备，三是有序陈列图书。

    选择幼儿园家具，需要考虑到方方面面的问题，包括安全性、实用性、使用性、趣味性和学习性等，为孩子创造一个积极、有秩序的学习成长空间。