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孩子在幼儿园集体活动不配合怎么办

发布日期:2024-05-17 16:23 浏览次数:

刚入幼儿园的小朋友,作为“零起点”的孩子走进新的环境是否能够适应?如何能让孩子快速的进入状态,跟上老师的节奏……一系列的问题让家长焦躁不已。孩子不参与集体活动,不回答问题,也不和其他小朋友一起做操唱歌,只顾着一个人玩,家长或老师应该怎么帮助孩子解决问题?

孩子在幼儿园集体活动不配合怎么办
1、放宽心,给予孩子时间
进入幼儿园前,小朋友经常在家中,也没有与其他小朋友多接触,所以孩子自然需要一个学习和适应的过程,家长要给予孩子适应的时间。家长要放宽心,只有给予孩子时间,他们才能逐步地跟上。
2、减少干扰源
每一个优秀孩子的成长,都离不开孩子、家长、学校老师三方的努力。对于幼儿来说,与家庭环境相比,学校的干扰源相对较多,特别是需要得到支持的小朋友。家长要多与老师沟通,提前明确告知老师,孩子要得到哪些帮助。经常会出现这样的问题:老师不知道孩子的情况,发现孩子总是离开座位,扰乱课堂秩序,老师只能将孩子安排在最后或角落里。但是,这样反而加剧小朋友离开座位,跑来跑去,不认真听课。
孩子坐在靠后的座位,或身边的小朋友特别多,不能及时获得老师关注的情况下,他可能更容易分心,从而不参与集体活动。所以,这时需要得到老师的支持,帮助孩子减少干扰源,其中一个快速有效的方法就是:
让孩子坐在离老师最近、最核心的位置,这样能及时得到老师的关注,这一点需要家长及时与老师沟通。
家长需要明确告诉老师,如果孩子坐在显眼的位置,他可以安静地坐在那里,聆听老师讲课,能够跟大家一起参与集体活动中,相信老师也会给予一定的支持。
孩子在幼儿园集体活动不配合怎么办
3、提前预习
我们曾经遇到过这样一位小朋友,他在集体环境中只会看着老师同学做操,但他什么动作都不做。
老师分析孩子表现的原因可能是,这些动作对于孩子太难了。
孩子提前练习动作,预习知识,会让孩子心底产生一股底气和自信,从而能够在集体环境中积极地展现自己。
孩子在幼儿园集体活动不配合怎么办
 
4、调整内容难度
家长可以提前与老师沟通,告知小朋友的能力范围。
虽然老师需要顾及所有孩子,但一般会对应做出调整,包括针对小朋友的兴趣,或小朋友的实际能力做出调整。当事物展现在孩子面前时,最好让孩子有一定的把握,这样才能够更好地进入学习状态。