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幼教百科

冬季来临,幼儿园游戏有哪些新玩法?

发布日期:2019-11-07 16:14 浏览次数:

最近天气已渐趋寒冷,伴随冷空气而来的雾霾天也再次困扰着很多老师和家长,这样的天气肯定不能让孩子在室外活动太久,那什么样的室内活动能达到同样的锻炼效果呢?今天和大家分享一些室内活动小方法,供老师们参考。

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1.利用桌椅做游戏

把幼儿们分成小组,将比幼儿数目少一的椅子摆成圆圈,当音乐开始时,每名幼儿围绕圆圈向同一个方向跑步。音乐停,幼儿则开始抢椅子坐,未抢到椅子的幼儿离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的幼儿为胜。游戏目的在于培养幼儿的敏锐能力及游戏规则意识。

将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路,并间隔半米左右摆上一个障碍物(纸盒);装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子,迈过障碍物,平稳走过小路,到目的地后放下水瓶,迅速跑回。其他幼儿依次进行游戏。游戏目的在于提高幼儿的平衡能力。

准备好一张桌子,一块大而厚的垫子以及自制的标尺。在幼儿爬到桌子上站稳后,教师让幼儿向垫子上跳。可以先蹲着跳下,再试着站着跳。游戏目的在于练习从高处向下跳,发展幼儿身体的平衡能力。

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2.巧用收纳箱

蚂蚁搬家(小班):在小蚂蚁搬食物的游戏中,促进幼儿手掌的抓握能力,发展、培养幼儿团结合作能力。将幼儿分成两个小组抬着收纳箱,组织分好小组的幼儿排成一排,在离幼儿十米远的地方摆放一些玩具,老师发口令后幼儿开始抬着收纳箱去对面捡玩具,然后幼儿将收好的玩具抬回原地。

3.手拉手找好朋友

适合游戏的音乐。根据幼儿年龄阶段,使用适合的指令。请几个小朋友手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走……”师:“两个两个找朋友!”小朋友就快速两个两个抱在一起。教师可以变换指令,比如3个或4个找朋友,也可以请1名小朋友来发出指令。

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4.猜猜我是谁

熟悉同伴小朋友,增进友谊。全班幼儿坐成半圆形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:“是谁敲我的门呀?”敲门的幼儿说:“是我,猜猜我是谁?”如幼儿猜不出,可再问:“你是什么人?”答:“我是你的好朋友。”猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。可根据实际情况更改问答语句。