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幼儿园区域空间你安排得合理吗?

发布日期:2019-12-02 09:12 浏览次数:

    我们都知道区域活动不只是在幼儿园教室边角上的活动,还可以充分利用所有空间,如寝室、过道、阳台等,为幼儿提供区域活动的场所,使区域空间布局灵活多样。

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美工区

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    我们还可利用各类物品进行区域划分和布局,如教室里的钢琴、桌子、玩具柜、床和废旧纸盒等。

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用玩具柜或桌子划分区域

    那么,怎么对幼儿园的区域空间进行合理安排呢?小编带大家一起看一看。
    为了满足孩子们的不同兴趣和个体需求,幼儿园教室里应该同时安排好“动区”和“静区”,好的教室都应拥有这两种区域。在活动区类型安排和活动区域划分上要做到均衡,这样才能满足孩子们的需求。虽然幼儿在自己喜欢的活动中能比较投入,但是幼儿的年龄特点决定了他们的注意力容易转移,因此,区域安排时要考虑在活动中减少对幼儿不必要的干扰因素。
    活动区中的动区是指孩子们可以完全开放、有讨论、有交流、有走动的活动地方。包括积木区、角色区、表演区,空间可以装饰得欢快明亮,让人有跃跃欲试的冲动。动区要求场地要比较宽敞一些,留出足够的空间进行活动。

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积木区

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    要考虑到各环节组织时的空间调整,以满足不同类型活动及一日活动各环节活动的需要,如集体音乐活动和集中教学活动时需要较大的空间,此时就需要将柜子、桌子等进行适当的移动,为其活动腾出必要的空间。因此,为了方便教师移动(搬动),区域布局时要考虑移动的距离不能太远,移动桌子、柜子时不能太费力。


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