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幼儿园区角柜摆放区域活动的布置原则

发布日期:2021-12-10 15:52 浏览次数:

幼儿园可以根据幼儿年龄特点设置区角如小班可设置娃娃家,音乐表演区,小医院;中班可设置绘画区,表演区,益智区,手工区;大班可设置阅读区,表演区,植物角,手工区等幼儿园区角活动开展的方式主要依靠情境、仿真道具来实现活动的多样性与自由性。幼儿园区角家具的摆放布置,是保证区角活动有效开展的重要前提。山东厚朴整理了幼儿园区域柜子摆放相关的注意事项。

幼儿园区角柜摆放区域活动的布置原则

幼儿园区角功能是幼儿园整体空间规划的重要组成部分,其布局也要以幼儿园整体环境创设为依据,确保区角和整体环境融于一体,相辅相成,发挥其应有的作用,从而提升幼儿整体教学环境的质量。因而,按照整体规划的要求进行幼儿园区角布置是一个重要的原则。
幼儿园区角柜摆放区域活动的布置原则
1、相关的区角建议毗邻而设,既方便儿童流动,便于他们将相邻区角内的道具结合起来开展复杂活动,区域之间的相互干扰也不会很大。不要将会相互干扰的区域设置在一起,例如有声响的区域和安静的区域,干的区域和湿的区域。
幼儿园区角柜的摆放布置要注意各区角的互相联系及影响,如音乐表演区和阅读区要分开,表演区和手工区可以相邻。幼儿园角色扮演娃娃家要离儿童游戏玩耍的区域远一些。
2、区与区直接的界定明确,可以接触但不能重叠,不然容易造成混淆。
3、区角要便于到达
空间布局以及区角柜的选择要便于教师视线穿透,保障教师能够纵览全局。教师需要时刻看到孩子们,需要时刻注意孩子的安全。
4、区角的布局柜子摆放要留出流畅和安全的通道,儿童应该知道如何穿过一个空间,以及到达另一个区角的最快方式。避免教室里有活动死角。
幼儿园区角柜摆放区域活动的布置原则
最后要根据幼儿的爱好或环境创设的需要及时变更区角柜的摆放布置,变换活动室的空间布局。

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