阿里巴巴深度验厂报告
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科学主题的环创不仅能够在潜移默化当中激发儿童对于科学世界的探索热情和渴望，同时还能丰富他们的科学知识，培养创新意识，提高自主能力。这就达到了环境育人的目的，让每个孩子真正的融入环境当中，做环境的小主人。
| 135 | 动物及饲养工具（小金鱼、小乌龟等动物及饲养工具等） | 1套/班 | |
| 136 | 植物及工具（如便于观察的绿色植物及花盆、小铲、小桶、喷壶等栽培用具） | 1套/班 | |
| 137 | 自然材料及物品（如种子、果实、叶子、贝壳、羽毛、木头、石头、织物、毛线、塑料、金属等） | 根据需要配备 | |
| 138 | 科学探究工具（如温度计、指针式钟表、计时器、天平、各种尺子、小锤子、小改锥、小扳子等） | 1套/班 | |
| 139 | 弹性玩具（皮筋、海绵等弹性材料） | 弹性玩具1-2个/大班，弹性操作材料1-2套/大班，供4-6名幼儿同时使用 | |
| 140 | 小风车 | 小、中班满足1个班使用 | |
| 141 | 地球仪 | 1个/科学区 | |
| 142 | 时钟玩具 | 教师用：大班：1个/班 幼儿用：满足一个班使用 |
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| 143 | 声响玩具（声控玩具，自制传声筒、瓶盖盒等材料） | 声控玩具1-2个/班，自制传声筒2-4个/班，供4-6名幼儿同时使用 | |
| 144 | 电玩具（如各类干电池、锂电池、灯泡、电线；塑料棒、纸屑等摩擦生电材料） | 电类材料1-2套/大班，供4-6名幼儿同时使用 | |
| 145 | 测量玩具（量杯50ml、100 ml、150 ml、250 ml，量尺等） | 量杯1套/园 尺子3-5种/中、大班 |
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| 146 | 光学玩具（万花筒、平面镜、放大镜、哈哈镜、三棱镜、望远镜等） | 1套/中、大班，供4-6名幼儿同时使用 | |
| 147 | 磁性玩具（指南针、磁铁、曲别针、铁钉等操作材料） | 磁性玩具1-2个/中、大班，磁性操作材料1套/中、大班，供4-6名幼儿同 | |
| 148 | 惯性玩具（陀螺、多米诺骨牌等） | 惯性玩具1-2个/中、大班，陀螺4-6个/中、大班 | |
| 149 | 发条、齿轮玩具 | 1-2套/大班，供4-6名幼儿同时使用 | |
| 150 | 动植物标本（禽类、畜类、昆虫等动物和根、茎、叶、花、果实等植物生长过程等标本及影像资料） | 1套/园或常见种类各1套 | |
| 151 | 模型（人体、牙齿等） | 1套/园 | |
| 152 | 参考资料（包括科学类图书、适合幼儿科学探究使用的图表、视频资料等） | 根据需要配备 |
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