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幼教百科

幼儿园拍椅子音乐律动游戏玩法教案

发布日期:2021-12-14 15:23 浏览次数:

 一、活动目标:
  1、学习律动,随音乐合拍地做游戏动作。
  2、能运用幼儿园椅子作为道具创编动作°
  3、体验、表现律动的情趣,感受活动的快乐。
二、活动准备:
  1、熟悉音乐。
  2、每人一张笑脸椅子,排列成秧田式。

幼儿园拍椅子音乐律动游戏玩法教案
 
三、活动过程:
(一)、听音乐(泼水歌),找座位。
  师:小朋友,今天我们去找自己的小椅子一起做游戏好吗?(幼儿边拍手边找座位)
(二)、游戏“亲一亲”
  师:我们来请小屁股和小椅子来玩“亲一亲”的游戏好吗?
  师示范:亲一亲,屁股碰椅子后马上站起来,同时嘴里发出“叭” 的声音。你们会吗?  幼儿练习若干遍。
亲两亲:方法同上(亲三亲)
 我们还可以请我们身上的什么部位和小椅子来玩“亲一亲”的游戏呢?  幼儿自由发挥,教师带幼儿尝试。亲小手的时候可以增至5亲。
幼儿园拍椅子音乐律动游戏玩法教案
(三)、游戏“躲猫猫”(创编游戏动作)
1、你们玩过“躲猫猫”的游戏吗,谁来说说?
  今天我们和椅子一起来玩“躲猫猫”的游戏。
2、我先把自己藏起来,(师示范藏在椅背后,并扶住椅背)等你们藏好,我就来找你们.
  “宋宝,藏好了吗? ”“那我来找啦”“宝宝,在哪里”
3、师说:刚才我看到这个宝宝把头这样露出来了,我就知道原 来他躲在椅子背后了,看我来学学他的样子:师示范:(左右探头)
4、还有什么办法也能让老师找到你啊?(引导幼儿创编伸出手、 伸出脚等动作)带幼儿练习创编的动作。
5、配上音乐。
  师带幼儿做:“宝宝,在哪里”边说边做动做:双手扶住椅背,左右探头的动作,幼:“宝宝,在这里重复第一句音乐。接着练习其他三个动作,方法同上(练习(2~3遍)。
  上下探头
 右手又腰,伸出左手做摇手状
 左手又腰,伸出右手做摇手状
幼儿园拍椅子音乐律动游戏玩法教案
6、待幼儿熟练后交换角色:幼儿找,老师藏。(找老师时,你们应该怎么说啊?)(音乐)
7、做完后,接着示范下面的动作:
  双手叉腰,小碎步从椅子后面跑到前面,转身面向椅子  双手同时按照XXI XXX I的节奏拍击椅面
师:谁说说,我刚才还想了一个什么办法让你们知道我藏在椅子背后的。(幼儿说)
8、幼儿完整随音乐练习3~4遍(前奏时,师说:宝宝在哪里)
 (整首音乐)
9、师:除了用小碎步出来还可以怎么出来呢?(幼儿创编,并练习)。
10、听音乐把自己编的动作表演一次:这次请音乐和你们玩“躲猫猫” 了。请你们听着音乐把你们想的办法表演给我看。