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幼儿园大中小班儿童积木玩具搭建的特点

发布日期:2021-07-22 17:17 浏览次数:

      建构游戏是创造性游戏的一种,同时也是深受幼儿喜欢的一种游戏类型,它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作都起着很重要的作用。碳化积木是建构区的主要材料,幼儿园大中小班儿童在积木游戏中各有什么特点。

幼儿园大中小班儿童积木玩具搭建的特点
图:幼儿园积木搭建区展示
各年龄儿童积木搭建的特点
小班儿童积木搭建  
小班幼儿的搭积木是无意识无目的的。他只对搭的动作感兴趣,而不在乎搭出什么,也不会利用积木开展游戏。在小班,应先引导幼儿认识积木,引起他们对积木游戏的兴趣。比如,教师可以对幼儿说:“我们的餐厅还少几张桌子,让我们一起为餐厅搭几张桌子吧!”或“让我们为小兔子搭一座小房子吧!”等,由此激发他们搭建物体的热情。
对于小班幼儿,教师应该积极鼓励他们在自己的操作中探索学习建构技法,鼓励他们独立地建构形状简单的物体,并能表现其主要特征,如门、桌子、床等。从小班起,就应该建立搭建积木的规则,如轻拿轻放,不乱扔,玩后应该收拾整理等。并教给幼儿收拾整理积木的方法。
幼儿园大中小班儿童积木玩具搭建的特点
图:幼儿儿童在寻找特定形状的积木
中班儿童积木搭建  
教师应该增加中班幼儿造型方面的知识和训练,如会选择高低、宽窄、厚薄、长短不一的积木搭建不同的物体,并可以尝试提供积木构造图,请他们按图搭建。对于中班幼儿,可以要求他们有目的有计划有顺序地搭建,并学习与同伴合作,共同完成一个物体的搭建。比如三个幼儿合作搭建一个公园。  
大班儿童积木搭建  
大班幼儿已经有一定的独立建造能力,事先能进行一定的设想和规划,并能通过分工、合作完成一件较为复杂的工程。因此,对于大班,教师就可以引导幼儿玩大型积木建构游戏了
幼儿园大中小班儿童积木玩具搭建的特点
图:搭建好的积木造型
      山东厚朴碳化积木有三种:433块 、866块和1732块。积木表面做了拉丝处理,后经过打磨,让孩子更容易搭建;积木油漆:采用防酸,腐,防水,抗风化的丙烯酸油漆制作,符合美国环保署零VOC标准 不含铅、汞、苯、甲醛等有害物质,无毒无味。欢迎幼儿园老师、园长咨询或来厂考察。