积木是幼儿园建构区常见的游戏材料，深受幼儿园孩子的喜欢，对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力有着重要的作用。山东厚朴整理了幼儿园小班孩子开展搭积木活动的教案。
一、活动目标：
1、初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。
2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。
二、教学重难点：
知道同学之间要团结互助。在建构区里会用积木搭出各种形状。
三、活动准备：
1、配套挂图。
2、各种形状的积木若干。
四、活动过程
一、引起幼儿听故事的兴趣
教师提问，小朋友有没有都搭过积木？积木中有那些形状？你用这些积木搭过什么呀？
二、初步欣赏故事
1、教师有感情的讲故事。
2、提问：故事题目是什么？故事里有哪些积木？
三、进一步熟悉故事内容
教师讲第二遍故事，并提问，
四、帮助幼儿理解故事内容
1、教师结合挂图讲第三遍故事.
2、通过对故事内容的提问，让幼儿知道故事里各种形状的积木都有哪些不同的本领。
3、再次欣赏故事。
五、搭建游戏“我会搭积木”
1、幼儿欣赏故事，引起兴趣。
让幼儿带着问题听故事。（积木们为什么会吵起来？）让幼儿感受团结的力量。
2、幼儿自由运用各种积木搭建，并请幼儿说一说自己用了哪些积木搭建的，搭了些什么？
